听觉康复是指对听力障碍者的听力补偿与重建效果进行科学、全面的评估，然后制定和执行个别化康复方案，同时进行监控的过程，其目的在于使听力障碍者 “听清、听懂”，使他们的交流困难小化，并减轻交流困难带给他们的痛苦。具体来说，听觉康复主要包括五个组成部分

     听力障碍训练主要包括听觉训练以及语言训练，根据听觉训练的规律，可以按照听、觉、察、知这四个阶段进行。语言训练包括发音训练、词语训练、句子训练和语言交际训练  四个方面

听觉察知训练：可开展听觉察知训练，具有视听反馈、自然环境声和音乐感知、节奏训练等；

听觉分辨训练：可开展听觉分辨训练，进行时长、响度、音调、音调、等听觉分辨训练以及元音、辅音的差异分辨训练；

听觉识别训练：将声音与物体相联结，指认听到的字、词或周围环境的声音训练；

听觉理解训练：可开展基于单条件、双条件、三条件下的词组和短句的听理解训练；

双窗口分控模式:为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的窗口控制，主试者和被试者双方功能和操作的立性，地增强了评估的客观性