安徽新创煜听觉康复评估康复系统特殊教育特殊教育教室

听觉康复评估训练系统是一项致力于帮助听觉障碍患者恢复听觉功能的重要工具。通过这一系统，医护人员能够全面评估患者的听觉状况，制定个性化的康复训练方案，帮助患者尽快恢复正常的听觉功能。这个系统包括了多种听觉测试和训练模块，通过科学的方法和技术手段，全面而地评估听觉损伤的程度和类型，为康复训练提供有力支持。

听觉能力评估及训练系统，以国际通行的听觉发展的四个阶段（听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解）理论为指导，将丰富的视觉和听觉材料有机结合，强化对特殊用户的听觉康复。

双窗口分控模式:为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的窗口控制，主试者和被试者双方功能和操作的立性，地增强了评估的客观性
在进行听觉语言训练的同时，还要注意听障人士其它方面的发展，只有各方面得到全面的发展，才能有效达到目的，可以使听障人士融入社会，必要时也可以配戴助听器。借助助听器来提高听力有利于听觉的恢复，也有利于听觉训练的效果，康复医院进行合理的训练，可以听力训练有效果，更快的融入社会。