来源:湖南新创煜智能科技有限公司 时间:2025-03-20 10:06:03 [举报]
如今,早期行为干预是特殊教育的重要领域之一,也是特殊儿童的主表发展遵势。
早期行为干预的核心体现在教育和服务两个方面,旨在通过向学龄特殊儿童及其家庭提供教育、康复、医疗、保健、社会服务及家长育儿指导等综合性服务,为特殊儿童的更好发展打下基础,研究和实践证明,通过多种方式对特殊儿童进行科学有效的早期干预具有重要意义。
早期行为干预卡片含义:分为学会聆听、学会发声、情感体验、礼貌用语、文明行为、社会交往、换位思考、学会分享等9个篇章,可通过示范教学、情景模仿、角色扮演、正面强化、行为矫正等多种训练形式,引导教育和综合培养特殊需要儿童的行为素质。
早期干预有效的减少了家庭在未来为特殊教育儿童投资。特殊儿童接受早期干预的目的是让他们终步入普通教育的行列,这对特殊儿童的家庭来说,不仅是经济上的收益,也是精神上的受益。在干预的过程中,特殊儿童容易与父母之间建立起良好的关系,也有利于他们情绪社会性的发展,激发其他领域的发展,各方面促进特殊儿童的成长。对特殊儿童的家庭来说,在早期干预的过程中,家庭中的成员逐渐了解了特殊儿童的身心发展特点,增强了对其病情的了解,学习如何帮助和处理问题,能够有效的配合早期干预的实施。
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