关键词 |
云南情景互动训练系统,情景互动训练系统 |
面向地区 |
全国 |
类型 |
物理教学仪器 |
无论是身体受伤还是心灵受伤，情景互动康复系统都能为用户提供个性化的康复方案。通过虚拟现实技术，用户可以在系统中体验各种情景，从而激发康复的积极性和信心。无论是在户外探险，还是在城市街道中穿行，用户都可以感受到身体和心灵在体验中得到强化和重建。
情景互动康复系统不仅可以帮助用户恢复身体功能，还可以促进心理健康。在系统中，用户可以与虚拟角色互动，进行心理辅导和情感表达，释放压力和焦虑。通过系统的引导和支持，用户可以逐渐重建自信和乐观的态度，走出困境，迎接新生活。
1.情景互动训练介绍：在情景中的训练不仅可以提高孩子们的语言理解、表达、沟通能力，对于言语构音清晰度的提高、良好发音习惯的建立也是不可缺少的。比如有的孩子会出现在单学习一个声母或韵母音位的发音部位和方式时可以较好地掌握，但是在实际运用到这个音位时，却又让人在听感上有种“含糊不清”的感觉。还有一些孩子会出现同一发音部位、不同发音方式的几个音位在分别学习的时候都能够很清晰地发出，但是当在自然情景下交流时，一句话里面同时出现了同一发音部位、不同发音方式的几个音位时，却不能够准确地完成切换、轮替发音。这就要求我们在进行言语训练时，尽量结合适当的情景，在情景中进行语音的训练。
情景互动训练的作用：可以让小朋友在原有口部运动能力的基础之上，借助这个情景，来自己纠正发音，学会注意在实际运用时，调整好发音部位的运动和气流量的控制，提高发音意识。这样小朋友就学会了在这种情景下如何表达常用的礼貌用语，建立了小主人翁的意识，主动和不常见的人进行交谈，同时也纠正了自己的发音，逐渐会形成较强的注意控制自己发音的能力。也使言语训练课更加生动、活泼，使孩子由以往的被动变为主动。
情景互动康复系统提高了学员的社会认知和实践能力。从模拟案例的构思、角色的选配、场景的设计到投入模拟案例演练，在学员面前再现现实生活的事例，对在实际中如何运用现代管理科学的理论方法研究、分析、处理问题起到很好的引导作用，能够真正实现“从实践到理论，再由理论回归实践”的教学目的，帮助学员提高综合管理能力和素质。
公司专注于感统器材、功能评估及训练系统、作业疗法、康复环境设施与器材等产品。销售和服务延申至全国多地教体育局、学校、康复中心。
公司秉承“科技创新，坚持以人为本，为孩子打造熠煜闪灼未来"的精神，积极探索新型互动技术在特教康复领域的应用，针对客户的需求进行产品设计，致力于特教行业领域的不断发展。公司现已拥有完善的资质认证：通过了质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康安全管理体系认证、知识产权管理体系认证；拥有多项作品登记证书、专利证书，属于AAA级信用企业。
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