关键词 |
听觉康复训练,听觉康复评估康复系统 |
面向地区 |
全国 |
类型 |
物理教学仪器 |
听觉康复系统是一种针对听力障碍而设计的康复系统，旨在帮助患者重新获得或改善听力功能。这种系统通常包括以下组件：
1.听力评估：通过各种测试和评估方法来确定患者的听力状况，如听力阈值、听力定位、语音识别等。
2.听力辅助设备：包括助听器、听觉植入设备和听力训练系统等，用于帮助患者恢复或增强听力功能。
3.语音识别训练：这是一种训练方法，帮助患者提高听力识别能力，其中包括口语练习、语音辨别和听力训练等。
4.情境训练：在现实的情境中，如面对各种嘈杂环境，帮助患者更好地适应和应对各种听力挑战。
5.心理辅导：此外，听觉康复系统也包括心理辅导和支持，以鼓励和帮助患者自信地应对听力障碍。
听觉康复系统不仅可以在人员的指导下进行听觉康复训练，还能在家中或医疗机构中进行远程监测和支持。这种的服务模式，使得患者能够更好地融入日常生活和工作中，提高生活质量和工作效率。同时，这一系统还为医护人员提供了更科学、更便捷的听觉康复管理工具，使得他们能够更好地照顾听觉障碍患者，提高诊疗水平和效果。
听觉能力评估及训练系统，以国际通行的听觉发展的四个阶段（听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解）理论为指导，将丰富的视觉和听觉材料有机结合，强化对特殊用户的听觉康复。
听觉康复评估训练系统适应症：
1、广阔性发育障碍（PDD）：儿童孤性障碍、阿斯伯格综合症；
2、注意缺陷多动障碍（ADHD）；
3、言语及语言发育障碍（SLD）；
4、情绪障碍和情感障碍（ED）；
5、学习障碍（LD）；
6、大脑听觉处理失调(CAPD)。评估过程更加真实
听觉康复评估训练系统通过让受训者聆听经过调制的20组不同音色、旋律、节奏的声波信号，来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善听觉障碍、行为紊乱及情绪失调等用于由听觉处理失调问题引起的孤症自闭症、学习障碍、语音发育迟缓、情绪障碍、精神发育迟缓、智力障碍、多动症等一系列发育行为障碍的训练和康复设备。
适用机构：各级医院儿科、儿保科、康复科、心理科、残疾人康复中心、儿童福利院、特殊教育学校等。
总的来说，听觉康复评估训练系统是一个科学、有效的工具，能够帮助听觉障碍患者进行的评估和系统化的训练，从而改善他们的听觉功能和生活质量。如有需要，建议向的听觉康复机构或医疗机构咨询相关服务。
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