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吉林特教设备认知康复系统特教设备

更新时间:2024-05-19 13:08:32 编号:cc17ma6hhfe348
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屈哲

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类型
物理教学仪器

吉林特教设备认知康复系统特教设备

认知康复系统是一种综合性的治疗方案,旨在帮助那些由于各种原因而遭受认知功能受损的患者恢复其认知能力。这些原因包括脑损伤、老年痴呆症、脑卒中等。认知康复系统通常包括以下几个方面的治疗:

1. 认知刺激:包括通过不同的认知任务和练习来激活大脑的认知功能,例如记忆练习、注意力训练、问题解决等。

2. 生活技能训练:帮助患者重建日常生活中的基本技能,如立生活能力、社交技能等。

3. 多学科团队支持:由团队包括康复医师、康复治疗师、心理学家等协同工作,共同制定个性化的治疗计划。

4. 情绪支持:认知功能受损常常会伴随着情绪问题,认知康复系统也会提供心理支持和心理治疗。

认知康复系统是一种持续且系统的治疗过程,需要患者和家属的积极配合和持续努力。通过认知康复系统的介入,患者有望在一定程度上恢复其认知功能,提高生活质量。

认知训练系统采用由浅到深,有易到难、循序渐进训练的方式,并且所有训练方案均进行趣味性的设计,使得用户的认知能力在娱乐过程中得以改善和提升。针对测试项目,认知训练系统内设有四十多种不同难度梯度的训练方案,系统不仅能自动生成内容详实的评估报告,内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩,并自动生成能力变化曲线图,便于更加直观形象的看到训练效果。

适用人群:自闭症、脑瘫、智障、多动症、语言或精神发育迟缓、听觉障碍等特殊人群
   适配教室:个训室、认知语言训练室、集体教室、多媒体康复室等。

认知康复是提高孤症儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力,达到全面发展的康复目标。在家庭康复中,认知训练的内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力和比较排序等等。

认知康复训练系统包括常规手动训练和计算机软件辅助的训练,不同的认知功能需要不同的训练方法,不仅要直接进行认知训练以增强功能,还要注意使用补偿策略来解决。对于日常问题,训练过程中要注意简单易懂的语言,遵循循序渐进的原则。其次,认知功能是指大脑的智能功能,包括注意力、记忆力、空间定向、计算能力和逻辑思维。尤其是脑部损伤可能导致认知障碍,在治疗前,有必要了解认知障碍程度。康复训练对减轻症状,延缓症状具有重要的意义,包括注意力训练、记忆训练、计算能力以及知觉障碍训练等多种方式都非常关键。尤其是特异性检查法以及常规方式对于帮助患者了解认知障碍疾病是非常重要的过程。
运用智能技术实现人机互动,代替传统卡片式教学。做到了动态示范与命名同时进行,便于检索,降低了康复师劳动强度,避免了卡片和书籍的数量限制及损耗。
适用人群:自闭症、脑瘫、智障、多动症等。
适配教室:个训室、认知语言训练室、集体教室、多媒体康复室等。

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湖南新创煜智能科技有限公司
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  • 湖南 长沙
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  • 特教康复训练,儿童康复设备厂家,平衡训练器材,特殊教育设备厂家
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